簡述：藉著分工合作來完成任務人數：每組限六人場地：不限道具：準備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；；腳（二張）汽球（每組壹個）適合全部的人遊戲方法： 1. 分組，不限幾組，但每組必須要有六人。 2. 老師請每組每人抽簽。 3. 首先，抽到嘴巴的必須藉著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然後二個抽到腳的人擡起抽到的人去把汽球給坐破。
二、大風吹
方法： 1. 全體圍坐成圈，野外可劃地固定各人的位置，主持人沒有位置，立於中央。 2. 主持人開始說：「大風吹！」大家問：「吹什麽？」主持人說：「吹.有穿鞋子的人。」則凡是穿鞋子者，均要移動，另換位置，主持人搶到壹位置，使得壹人沒有位置成為新主持人，再吹。備註： 可「吹」之資料：有耳朵的人、帶表的人、兩只鼻子的人、沒有指甲的人、穿X顏色衣服的人、帶戒指的人、打領帶、擦口紅的人、有太太的人....。 PS : 小風吹則吹相反的
三、可憐的小貓
方法： 1. 全體圍坐成圈，壹人當小貓坐在中間。 2. 小貓走到任何壹人面前，蹲下學貓叫。面對者要用手撫摸小貓的頭，並說「哦！可憐的小貓。」但是絕不能笑，壹笑就算輸，要換當小貓。 3. 撫摸者不笑，則小貓叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得離開找別人。 4. 當小貓者可以裝模做樣，以逗對方笑。
四、人椅
形式：全體同學壹起參加類型：時間：5分鐘材料：無需材料場地：空地適用對象：所有同學操作程序：1、全體同學圍成壹圈。2、每位同學將雙手放在前面壹位學員的雙肩上；3、聽從主持人的指令，緩緩地坐在身後學員的大腿上。4、坐下後，主持人再給予指令，讓同學叫出相應的口號：“例如“齊心協力、勇往直前。”5、最好以小組競賽的形式進行，看看哪個小組可以堅持最長時間不松垮。
有關討論：1、在遊戲過程中，自己的精神狀態是否發生變化?身體和聲音是否也相繼出現變化?2、在發現自己出現以上變化時,是否及時加以調整?3、是否有依賴思想,認為自己的松懈對團隊影響不大?最後出現什麽情況?4、要在競爭中取勝,有什麽是相當重要。
祝樓主有個成功的主持！