簡述:藉著分工合作來完成任務人數:每組限六人場地:不限道具:準備每組各六張簽,上寫:嘴巴;手(二張);;腳(二張)汽球(每組壹個)適合全部的人遊戲方法: 1. 分組,不限幾組,但每組必須要有六人。 2. 老師請每組每人抽簽。 3. 首先,抽到嘴巴的必須藉著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然後二個抽到腳的人擡起抽到的人去把汽球給坐破。
二、大風吹
方法: 1. 全體圍坐成圈,野外可劃地固定各人的位置,主持人沒有位置,立於中央。 2. 主持人開始說:「大風吹!」大家問:「吹什麽?」主持人說:「吹.有穿鞋子的人。」則凡是穿鞋子者,均要移動,另換位置,主持人搶到壹位置,使得壹人沒有位置成為新主持人,再吹。備註: 可「吹」之資料:有耳朵的人、帶表的人、兩只鼻子的人、沒有指甲的人、穿X顏色衣服的人、帶戒指的人、打領帶、擦口紅的人、有太太的人....。 PS : 小風吹則吹相反的
三、可憐的小貓
方法: 1. 全體圍坐成圈,壹人當小貓坐在中間。 2. 小貓走到任何壹人面前,蹲下學貓叫。面對者要用手撫摸小貓的頭,並說「哦!可憐的小貓。」但是絕不能笑,壹笑就算輸,要換當小貓。 3. 撫摸者不笑,則小貓叫第二次,不笑,再叫第三次,再不笑,就得離開找別人。 4. 當小貓者可以裝模做樣,以逗對方笑。
四、人椅
形式:全體同學壹起參加類型:時間:5分鐘材料:無需材料場地:空地適用對象:所有同學操作程序:1、全體同學圍成壹圈。2、每位同學將雙手放在前面壹位學員的雙肩上;3、聽從主持人的指令,緩緩地坐在身後學員的大腿上。4、坐下後,主持人再給予指令,讓同學叫出相應的口號:“例如“齊心協力、勇往直前。”5、最好以小組競賽的形式進行,看看哪個小組可以堅持最長時間不松垮。
有關討論:1、在遊戲過程中,自己的精神狀態是否發生變化?身體和聲音是否也相繼出現變化?2、在發現自己出現以上變化時,是否及時加以調整?3、是否有依賴思想,認為自己的松懈對團隊影響不大?最後出現什麽情況?4、要在競爭中取勝,有什麽是相當重要。
祝樓主有個成功的主持!