兔子，蓋新房子(雙手做兔子耳朵，手指並攏，指尖各摸三次)
小猴子和小狗過來幫忙(手像小狗和猴子，右手背朝上，左手手指爬過去)
壹把鋸子，壹個釘子(左手放在壹起做鋸子，右手向上，左手也握緊做錘子)
新房子建得很漂亮(雙手張開，手指自由抖動)
當我進入房間時，我看到壹片漆黑(雙手捂著眼睛，左顧右盼)
忘記裝窗戶了(用食指在頭兩側畫個圈，用拇指和食指做個攝像頭)。
小烏龜(小班)
小烏龜(雙手握拳，右手食指放在左手手背指關節上)
有硬皮的(同上)
當妳餓的時候伸出妳的頭(豎起妳的拇指)
困了就把頭縮回去(拇指握在拳頭裏)
睡覺，睡覺，睡覺(雙手握拳)
醒來(雙手從身體兩側張開)
伸出四條腿(五指)
爬呀爬(手輪流爬)
爬行到遊戲中(雙手輪流爬行)
正確的用詞可以使教案的寫作更加生動、豐富多彩。
正確使用單詞和短語:
要掌握和運用好同義詞，關鍵是要分清同義詞的意義和用法。
辨析同義詞是為了使思想感情的表達更加準確細膩，語言表達的效果更加生動形象。區分同義詞和差異是重點，但區分差異首先需要相同。
所謂求同，就是找到壹組同義詞的基本意義，然後在這個基本意義內分析它們的細微差別。
(壹)從詞語的情感色彩來辨別。
色彩是指附在詞義上的某種傾向和情緒；有的是感性的，這叫感情色彩。
根據感情色彩的不同，詞語可以分為三類:褒義詞、貶義詞和中性詞。
1.褒義詞:帶有積極或贊許情緒的詞。如:鼓勵、成就、反抗、聰明、節儉、光明。
3.漢語詞匯:不表示贊揚或責備的詞匯。如:鼓勵，結果，反抗。
(二)從詞語的文體色彩來看。
詞語除了感情色彩，還有莊重幽默、謙虛諷刺、委婉率真、口語典雅等色彩。雖然它們的意義相同或相近，但適用於不同的場合，稱為文體色彩。
主要表現在口語和書面語的區別。口語常用於對話和文學作品中，具有通俗、樸實、生動的風格。書面語具有高雅莊重的風格，多用於莊重的場合和理論文章中。