勞動創造美好生活主題班會主持稿（通用5篇）
在年少學習的日子裏，說起主題班會，大家壹定不陌生吧？主題班會對於促進學生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。什麽樣的主題班會才能夠真正幫助到我們呢？下面是我為大家收集的勞動創造美好生活主題班會主持稿（通用5篇），希望對大家有所幫助。
勞動創造美好生活主題班會主持稿1
主持人：xx班“勞動最光榮”主題班會現在開始！
主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪裏來？要靠勞動來創造……”每當唱起這支歌，親愛的同學們，妳會想到什麽呢？對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮！下面，由我們全班同學齊唱：《勞動最光榮》。
主持人：走在鄉間的小路上，牧歸的老牛是我同伴……每當唱起這首《鄉間小路》時，我就想起“農民老伯伯勞動歸來，小夥伴放牛回家”的情景，請欣賞詩朗誦《晚歸》。
主持人：各行各業的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著，為我們創造了今天這樣的幸福生活。請聽詩朗誦《礦工的太陽》。
主持人：彭德懷是我們國家的開國元勛，也是八路軍的總指揮，他非常體諒農民伯伯的辛苦，請聽《彭德懷開田的故事》。
主持人：勞動是人間最亮麗的風景線 ，幸福的生活靠勞動創造，請聽詩朗誦《五壹頌》。
主持人：勞動創造了世界，光榮永遠屬於偉大的勞動者，請聽故事《我的名字叫勞動者》。
主持人：浪漫從詩篇中走來，走向轟鳴的機床，走向勞動者光榮的崗位。勞動永遠是美麗的，勞動永遠伴隨著芳香的浪漫。請欣賞詩朗誦《五壹節勞動之歌》。
主持人：勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細膩透徹，傳世的樂曲在思念中 ，追述著勞動者的浪漫。下面請欣賞相聲，《勞動創造了人》。
主持人：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。請聽詩朗誦《站在季節邊緣》。
主持人；勞動創造了今天的業績 ，勞動裝點著祖國的繁榮，請聽xxx為我們講述壹個動人的故事《勞動者的故事》。
主持人：沒有建築工人的辛勤勞動，就沒有我們漂亮的教室，舒適的房間，請聽詩朗誦《建築工人》。
主持人： 勞動描繪了美好的前景， 勞動釀造了甘甜的美酒 ，歡樂與我們***享，幸福與我們***享，讓我們壹起為祖國幹杯，讓我們全班為勞動者壹起高唱《蝸牛與黃鸝鳥》。
主持人：“要學喜鵲造新房，要學蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創造最光榮！”同學們，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美的生活！
主題班會到此結束 ！
勞動創造美好生活主題班會主持稿2賀：老師們!
周：同學們!
賀、周：大家下午好!
賀：鮮艷的隊旗在藍天下飄揚。
周：嘹亮的歌聲像歡樂的海洋。
賀：我們沐浴著幸福的陽光。
周：愛學習，愛勞動，我們像鮮花壹樣成長。
賀：但是，櫻桃好吃樹難栽，不下苦功花不開，
周：幸福不會從天降，美好生活等不來。
賀：勞動最光榮，是壹句很平常的話，卻也是句不平凡的話。
賀：有這樣壹句名言：少年興，則國興;少年強，則國強。勞動對於壹個人，壹個社會多麽重要啊!
周：今天，壹個家庭的幸福離不開壹家人的辛勤勞動;壹個地方面貌的改變，離不開壹群人的辛勤勞動，勞動是美麗的，勞動使我們的生活越來越舒暢，讓我們的環境越來越美麗。
賀、周：“勞動節教育”主題的班會現在開始。
周：大家可知道勞動節是怎麽來的嗎?它的由來是什麽?下面由我和賀煜為大家進行詳細的介紹。
賀：五壹國際勞動節簡稱“五壹節”，在每年的五月壹日。此節源於美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十壹萬六千余名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經過艱苦的流血鬥爭，終於獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，1889年7月第二國際宣布將每年的五月壹日定為國際勞動節。這壹決定立即得到世界各國工人的積極響應。1890年5月1日，歐美各國的工人階級率先走向街頭，舉行盛大的遊行集會，爭取合法權益。從此，每逢這壹天世界各國的勞動人民都要集會，以示慶祝。周：5月1日，國際勞動節，它是全世界工人階級鬥爭的歷史紀念，每個國家都很重視它，尤其是美國、加拿大、南非。事件起因是，1880年美國工人集會要求8小時工作制。1884年，聯邦貿易組織通過了壹項解決方案，以立法的形式規定從1886年5月1日開始執行每日8小時工作制，但此後，工人們仍然被強迫每天工作10小時，12小時，甚至14小時，這使得該項立法明有實亡，而各地的聯邦首腦對此卻表示出十分冷淡和不友好的態度，於是壹場為爭取8小時工作的罷工開始了。
賀：中國人民慶祝勞動節的活動可追溯至1918年。1920年5月1日，北京、上海、廣州、九江、唐山等各工業城市的工人群眾浩浩蕩蕩地走向街市、舉行了聲勢浩大的x、集會，這就是中國歷的第壹個五壹勞動節。五月壹日定為法定的勞動節，節日中，舉國歡慶，人們換上節日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，並對有突出貢獻的勞動者進行表彰。
周：剛剛給我們介紹的勞動節由來，大家明白了吧!接下來就是我們的互動環節——猜謎語。大家壹定要踴躍發言哦。第壹個謎語是：千只腳，萬只腳，站不住，靠墻角。(打壹生活用品)
答案——掃帚
賀：第二個謎語是：倒著批頭閃發，站著滿地難爬?倒著散發，斜著地上亂爬。有事水裏洗澡，無事墻上壹掛。頭散發，地上亂爬，若要用它，前推後拉。(打壹生活用品)
答案——拖把
周：第三個謎語是：壹物真奇怪，請客他先來，客來他就走，客走他又來。(打壹生活用品)
答案——抹布
賀：第四個謎語是：寬嘴巴，跟著人走頭朝下，野草見它就害怕，勞民伯伯要用它(打壹勞動工具)
答案——鋤頭
周：剛剛我們大家猜的謎語都是我們的勞動工具，當然勞動工具遠遠不止這些，有了勞動工具，我們就能夠實現我們的目標。掃把，可以把我們的教師地面清掃幹凈;抹布，我們讓我們的桌子變的壹塵不染。等等……..
賀：接下來我可要問大家了，妳們在家裏都做家務嗎?我們的媽媽白天上了壹天的班，下班回家還得做家務，昨晚家務還得輔導我們的學習，作為我們，應該怎麽樣幫助媽媽呢?請大家舉手回答。
賀：大家回答真好!我們應該力所能及幫媽媽做些家務。
周：接下來是判斷題，大家壹起討論。第壹題：小張在班級非常愛勞動，在家就什麽都不幹了。
答案：錯誤。
賀：第二題：小明幫媽媽壹起洗菜。答案：對周：第三題：媽媽不在家，小劉自己做作業、做飯。答案：對賀：第四題：小玉高興的時候幫助媽媽做家務，不高興的時候就不做。答案：錯。
周：第五題：論題：放學了，小李喊小紅壹起回家，可小紅看見教室的玻璃沒有關，小紅該怎麽辦呢?
賀：通過剛才的學習，大家有什麽感受?勞動能夠讓我們快樂，勞動使我們過得充實!如果沒有了勞動，世界將會變成什麽樣子呢?
周：如果沒有勞動，世界將不會有機器的轟鳴聲，也不會看見壹棟棟高聳的大樓。
賀：如果沒有勞動，夜晚將不會有明亮的燈光，街道上也就不會有穿梭如雲的汽車。
周：如果沒有勞動，田野裏就不會長出茂盛的莊稼，煤炭也只好沈睡在大地深處，
賀：如果沒有勞動，世界上就不會有報紙，不會有書籍。
周：勞動能夠創造壹切，勞動能夠讓我們的願望得到實現，正因為有那麽多的勞動者們，我們的世界才會這麽的精彩。
賀：今天，當他們的節日到來，讓我們歌頌他們偉大的勞動吧!周：正是這千千萬萬普普通通勞動者的辛勤耕耘，才有我們祖國大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們，是最值得我們尊敬的人!賀：我們要爭做勤勞的好少年，培養自立從小做起
周：自己的事情自己做
賀：不會的事情學著做
合：我們要從小愛勞動。
賀：勞動是光榮的，勞動創造了我們美好的生活。
周：下面有請陳老師作點評!
勞動創造美好生活主題班會主持稿3A/B：敬愛的老師，同學們大家好!206班“勞動最光榮”主題班會先在開始!
A：今天是五壹勞動節
B：今天是世界勞動者的盛大節日
A：人類因為有了雙手，才獲得了豐碩的勞動果實
B：現在我們在這裏舉行“手的禮贊”主題班會
A：讓我們在這值得紀念的`壹天，留下深刻的記憶
下面請聽(傅顥)的詩朗誦“勞動之歌”
A：歷史的車輪每天都用勞動去推進
B：人類的.文明每頁都要用雙手去描繪
A：下面請聽(王琪，金函羽)的詩朗誦“五月頌”
A：壹生中，最值得自豪的莫過於用自己的雙手創造了豐收的果實
B：讓我們從小開始，從壹點壹滴做起
A：用雙手為自己的童年書寫光輝的壹頁
現在舉行猜謎槍答賽：
1：五兄弟，生在壹起，有骨有肉，長短不齊。
2：高高的個兒壹身青，金黃圓臉喜盈盈，天天對著太陽笑，結的果實數不清。
3：來到屋裏，趕也趕不走，時間壹到，不趕就走。
4：奇怪奇怪真奇怪，頭頂長出胡子來，解開衣服看壹看，顆顆珍珠露出來。
B：接下去由(王可瀅，王迎盈)給我們朗誦壹首(勞動是塊巧克力)大家歡迎
A：勞動描繪了美好的前景，勞動釀造了甘甜的美酒,歡樂與我們***享,幸福與我們***享,
讓我們壹起為祖國幹杯,讓我們全班為勞動者壹起唱(勞動最光榮由葉沁秋領唱)
A/B:親愛的同學們,是勞動為我們帶來幸福的生活,所以我們要我們的雙手去勞動,用我們的雙手起釀
造更甜美的生活!206班"勞動最光榮"主題班會到此結束!謝謝大家!
勞動創造美好生活主題班會主持稿4主持人：五月，是希望的季節，春天正邁著輕盈的腳步，向我們走來——在春意盎然的五月，四年六班“勞動最光榮”主題班會現在開始!
主持人：五月的第壹天是什麽節日?對，勞動節，下面我們來了解壹下勞動節的由來
主持人：勞動是人間最亮麗的風景線，幸福的生活靠勞動創造，請聽《勞動者之歌》。
主持人：各行各業的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著，父母親人的辛勤勞動
為我們創造了今天這樣的幸福生活，可有的人並不珍惜，請欣賞小品《放學後》
主持人：勞動創造了今天的業績，勞動裝點著祖國的繁榮，我們開展壹次“小記者在行動”
采訪壹下在座的同學----------在家妳都做什麽勞動?
主持人：同學們做得都很好，下面請欣賞小品“手的自白”
主持人：勞動者用雙手創造了世界，光榮永遠屬於偉大的勞動者，請聽詩歌：雙手多靈巧
主持人：勞動是艱苦的，也是快樂的，更是光榮的。請聽三句半
主持人：勤勞是我們中華民族的美德，勞動永遠是美麗的，勞動永遠伴隨著芳香碩果。我們來積累壹些勞動的名言。
主持人：”同學們，雙手越做越勤勞，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美的生活!下面我們來壹次勞動比拼(系鞋帶、)
主持人;做壹些力所能及的家務勞動是壹種美德，作為小學生的我們從小培養愛勞動的.好習慣。我們向全班同學發出倡議，請同學帶領大家宣讀倡議書
主持人：勞動描繪了美好的前景，勞動釀造了幸福的生活，歡樂與我們***享，幸福與我們同在，讓我們壹起為祖國祝福，讓我們全班都做最光榮的勞動者。
主題班會到此結束!
勞動創造美好生活主題班會主持稿5陶：有這樣壹句名言：少年興，則國興；少年強，則國強。勞動對於壹個人，壹個社會多麽重要啊！
沈：今天，壹個家庭的幸福離不開壹家人的辛勤勞動；壹個地方面貌的改變，離不開壹群人的辛勤勞動，勞動是美麗的，勞動使我們的生活越來越舒暢，讓我們的環境越來越美麗。
陶、沈：“勞動最光榮”主題的班會現在開始。
陶：鮮艷的隊旗在藍天下飄揚。
沈：嘹亮的歌聲像歡樂的海洋。
陶：我們沐浴著幸福的陽光。
沈：愛學習，愛勞動，我們像鮮花壹樣成長。
陶：但是，櫻桃好吃樹難栽，不下苦功花不開，
沈：幸福不會從天降，美好生活等不來。
陶：勞動最光榮，是壹句很平常的話，卻也是句不平凡的話。
沈：對，勞動創造了世界，勞動創造了物質財富，勞動創造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎麽說的。
我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。——高爾基（蔣）
我覺得人生求樂的方法，莫過於尊重勞動。壹切樂境，都可由勞動得來，壹切苦境，都可由勞動解脫。——李大釗（蔣）勞動是壹切知識的源泉。——陶鑄（李）
所有現存的好東西都是創造的果實。——米爾（李）
在人的生活中最主要的是勞動訓練。沒有勞動就不可能有正常的人的生活。——盧梭（羅）
勞動是社會中每個人不可避免的義務。——盧梭（羅）
陶：直至今日的幾十年間，各行各業的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤地勞動著，為我們創造了今天這樣的幸福生活。
沈：同學們，妳們知道嗎？我們的國徽上有麥穗，黨旗上有鐮刀，這代表農民伯伯；還有齒輪，這代表廣大的工人叔叔；他們都是勞動的人，是偉大的勞動者，
陶：今天，當他們的節日到來，讓我們歌頌他們偉大的勞動吧！
沈：正是這千千萬萬普普通通勞動者的辛勤耕耘，才有我們祖國大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們，是最值得我們尊敬的人！
陶：高樓萬丈平地起。
沈：滴水匯成的大江川流不息。
陶：我們要爭做勤勞的好少年，培養自立從小做起
沈：自己的事情自己做
陶：不會的事情學著做
合：我們要從小愛勞動。
陶：勞動是光榮的，勞動創造了我們美好的生活。
沈：夥伴們，同學們
陶：讓我們從現在做起，從小事做起。
沈：練就過硬的本領，
陶：長成豐滿的羽翼。
沈：現在宣讀《熱愛勞動倡議書》。（吳欣迪）
我們305班全體同學要做到：
1、會穿衣服和系鞋帶；
2、自己會系紅領巾和洗紅領巾；
3、會自己整理床鋪和書包；
4、會自己洗腳、梳頭；
5、會疊衣服和摘菜；
6、堅持每天做壹件家務。
陶：相信我們班的同學們壹定都能做到。
沈：同學們，勞動是光榮的，我們是新世紀的少年兒童，我們要把中華傳統美德與時代精神相結合。
陶：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪裏來？要靠勞動來創造……”
沈：讓我們齊唱《勞動最光榮》。在這優美的旋律中理解勞動的偉大意義。
陶、沈：本次勞動最光榮主題班隊活動到此結束，
謝謝大家。有請孫老師為我們總結講話。
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