如果地方政府根據國家教委的文件精神，為民辦教師辦理養老保險，和醫療保險，使他們無後顧之憂。這樣的話，民師們的晚年生活不會太艱難。他們就可以有尊嚴的去生活。
如果象現在這樣，10元，20元的教齡補貼，不再上漲，壹旦自己幹不動活了，只能終老而死，自生自滅了。
唉，可憐的群體！！
原民代教師未來怎樣的發布者，壹定希望原民代教師，能過壹個有尊嚴安穩的晚年生活。這是尊師重教不忘初心的人，對原民代教師晚年美好生活的期盼和祝願！相信祖國在不斷繁榮富強的今天，壹定能補上原民代教師曾經為教育事業作出特殊貢獻的這壹課。提高教齡補助或視教齡為交社保醫保的年限，過個安穩體面的人生晚年。
現在我們這個地方原民辦教師的補助是每壹個月26塊錢乘以妳參加工作的年限，就是妳壹個月的民辦教師補助。這個錢數要是養老，我認為還是遠遠不夠的。國家現在富裕了，強大了，有錢了，可以給這部分民辦教師再長壹長這個養老金。讓這部分人從事教育幾年十幾年，或者二十幾年的心裏也有壹個平衡。
原民辦教師是壹個非常可憐的弱勢群體，特別是被取消壹切資格在2000年被"壹刀切”而辭退的原民辦教師， 社會 對他們太不公平了！他們最終的結局有兩種可能:其壹，如果對他們的養老補助金仍然停留在8至26元的話，他們將病無所醫，老無所養，最終遺憾地走完余生;其二，如果大幅度地提高他們的養老補助金，或者把他們的養老問題納入社保，將教齡視為交費年限，不足部分自己交納，這再好不過了，徹底解決了他們的養老問題，這樣，他們的青春也算沒有白付出，黨和政府也算確實沒有忘記他們，他們也將感恩待德，走完幸福的人生之路！！！！！
原民辦教師可以說撐起了當時壹段時期教育的半邊天，在那段時期，教師缺口大，於是出現了民辦代課教師這個群體，他們可能文憑不高，但是他們也都愛崗敬業，愛生如子，不說桃李滿天下，但也為黨的教育事業作出了巨大的貢獻。
隨著教育的發展，師範院校的興起，大量專業的師範生畢業，無疑對民辦代課教師這個職業造成了沖擊。為了教育更好的發展，各地采取了不同的政策，對民辦代課教師進行了不同的安置。有些給予相應的工齡補償後辭退，有些通過壹定考試轉崗，也就是由民辦代課教師轉成工勤崗，由財政發工資，也有些地方現在還有民辦代課教師在崗。不管怎麽樣，隨著國家實力的增長，相信未來會對民辦代課教師給予更好的福利及補償的。
原民辦教師的未來是什麽樣子？原民辦教師未來是什麽樣子，這個問題需要 社會 各界***同努力。老民辦教師到目為止，原民辦教師的養老待遇，還停留在以前的基礎上。有的地方8元，有的地方10元，20元，26元。廣東700至1000.都象廣東也行啊！象10、20元這樣的數量，怎能滿足現在的發展消費水平。跟公辦教師比相差太遠。跟付出的不成正比。讓這些付出半生精力的民辦教師太心寒。這些原民辦教師。被壹刀切辭退又恢復了農民身份。可卻比農民多付出了那麽多。
原民辦教師的未來，第壹是得不到重視維持原來的標準不變。
第二能夠得到國家的重視。適當提高他們的教齡補貼待遇。
很多關心原民辦教師的人，在網上呼籲很久了，希望能得到國家和各級政府的重視，提高原民辦教師教齡補貼，讓這些人得到安慰，付出得到回報。
原民辦教師為國家的教育事業做出具備大貢獻。他們教書育人，兢兢業業。在國家最貧困最需要人才的時候。添補農村教育的空白。讓山裏的孩子，走出大山，實現他們的夢想。為國家的發展建設奠定基石。國家今天的好日子有他們的功勞。國家不能忘記他們。適當提高原民辦教師的教齡補貼。是順民意。
大家以為呢？
世界上有兩個先生不能慢待，壹是教師，二是醫生。他們壹個育人，壹個救命。 歷史 造就了壹代民辦代課教師，他們個個像流淚的紅蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。這群極易滿足的知識分子，談錢難以啟齒，以至於政府給8塊就是8塊，給10塊就是十塊。
但是作為旁觀者想過沒有，在國家建設人才青黃不接的時候，農村教育的半壁江山是他們扛起的，沒有他們的辛勤付出，哪有現在的歲月靜好？
尊重知識，尊重人才不應只成為口號，讓全國所有的老民師安度余生，切實提高他們的待遇，不再對他們說三道四，求全責備，才是我們廣大正義網民應該做的。
請教師回答。
民師教育之本，沒有民師當年的奉獻，就沒有 社會 今天的燦爛，對老民師待遇問題，國家雖有政策，但執行力度不得人心，希望中央政府能加大督察力度，依法解決老民師待遇問題執行不到位的問題。讓他們含笑歸終。