工程管理專業畢業生登記表自我評價(壹)
轉眼間，大學生活即將結束。回首這段美好時光，往事歷歷在目。大學期間，我壹直以提高自己的綜合素質為目標，以提高自己的全面發展為目標，註重鍛煉自己的實踐能力，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
專業學習方面，我學的是土木與環境工程。本專業培養德智體全面發展，能夠勝任外向型工程工作，適應國際競爭的專業人才。經過四年的學習，我學習了地圖學、環境評價、企業經濟學、巖土力學、材料力學、垃圾處理、水處理、地球化學、地球物理、地球遠程監測系統等專業課程。順利通過國家英語四級考試。在學習的過程中，我收獲了很多。首先，我端正了學習態度。
因為大學和高中的教學有很大的區別，不再像高中那樣死記硬背，而是壹節課講很多知識。在課堂上僅僅依靠聽是不夠的。這就需要課後鞏固在課堂上學到的東西，自己鉆研，經常去圖書館查壹些相關資料。而且我也很喜歡在圖書館學習。到目前為止，我在大學裏已經讀了100多本課外書。毫不誇張的說，如果妳四年都沒有安心的讀完圖書館的基礎書，妳就永遠沒有上過真正意義上的大學。
圖書館就是這樣壹個改變人們思想的地方。當我進入大學時，我的想法是從沈重的壓力中放松自己，但我很快就明白了，大學仍然需要認真努力地學習。看到周圍的同學都在努力學習，我也放棄了初衷，開始了大學的學習之旅。其次，我的自學能力有了很大的提高。這就需要課後練習來鞏固課上學到的知識，久而久之，自學能力得到了提高。然後就是懂得運用學習方法，註重獨立思考。我認為大學生的首要任務是學好文化知識，所以我在學習上腳踏實地，壹點也不放松。
綜合能力方面，我曾經是班裏的團支部書記。雖然那時候我會比其他同學付出更多，更累，但是我很滿意。畢竟在這次鍛煉中，我提高了自己各方面的能力，包括思考和解決問題的能力，理論和實踐相結合的能力，做人和社會生活的能力。此外，組織協調能力和社會工作能力也得到了鍛煉。
因為出國了，不能繼續為班級服務，在這個崗位上鍛煉自己，也是壹種遺憾！此外，我還參加了學院的外聯部。在壹次次的贊助中，我學到了很多東西，社會閱歷得到了突飛猛進的提高，也交到了很多部門的朋友。他們的關心和友誼是我壹生的財富！我個人喜歡打臺球，所以加入了學校的臺球俱樂部。作為辦公室主任，我組織舉辦了很多比賽和友誼賽，豐富了大家的大學生活，提高了大家的組織能力，當然還有球技。
畢業後，我將離開，但我會永遠記得這段美好的學校經歷。我就是在這裏接受訓練和教育的。我就是在這裏起航的，我要從這裏書寫我人生的新篇章。
工程管理畢業生自我評價登記表二
為了提高自己的專業水平和能力，我參加了20xx成人高考，考取了xx大學的工程管理專業，於是開始了三年的學習。經過三年的學習，我在老師的指導下完成了在XX大學的所有學業，完成了論文寫作。通過這次學習，我在各方面都取得了很大的進步。
(壹)政治上思想上熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國* * *產黨的領導。在函授期間，我將遵守學校的規章制度，尊敬老師，熱愛班級，與同學和睦相處，互相幫助。主動參與班級事務，樂在其中。
(2)學習目的和態度:已順利完成學校規定的課程。雖然函授三年了，但是只參加過幾個月的面授，所以非常珍惜面授的時間。上課的時候，我保持以前學生時代的風格，不遲到不早退。如果妳有重要的事情，向班主任請假。上課認真聽講做學習筆記，按時完成老師布置的作業。
(3)工作和學習的處理:能處理好學習和工作的關系，做到工作和學習兩不誤。我們從來沒有因為考試的緊張而放松工作，也沒有因為工作的繁忙而放松學習，把學習中的科學原理和技術內化為自己的知識和能力，提高自己的知識水平和工作能力。
(4)總結:雖然是三年的函授學習，但實際上面授只有三個月左右。函授老師雖然備課認真負責，但學生真正能從老師那裏學到的東西很少，大部分知識還是靠自己的理解和工作中積累的經驗。在以後的學習中，我會在此基礎上繼續學習，提升自己。
有人把函授學生學習的目的總結為:壹是拿文憑，二是增長知識，三是交朋友。的確，我的本科函授學習是認真而充實的。經過三年的忽冷忽熱，我有所收獲。我已經完成了學業，但我沒有懈怠。我以後會繼續學習提高自己，做壹個為祖國建設做貢獻的人才！
工程管理畢業生自我評價登記表三
在大學學習專業技能的同時，也培養了我無盡的求知精神。幾年的團隊精神教會了我合作的重要性，學生會的工作培養了我良好的組織能力。我不成熟但處事精明，親和力好，熱情。我專業成績優秀，雖然經驗不足，但是接受能力強，實踐能力強。
精力充沛，工作熱情高，責任心強，有感染力。創新不懈，總想用壹顆執著的心，打造壹片屬於自己的藍天。
在過去的四年裏，在老師和朋友的嚴格指導和個人努力下，我有了紮實的專業知識。同時在業余時間廣泛涉獵了大量書籍，不僅豐富了自己，也培養了自己的各種技能。更重要的是，我嚴謹的學風和正確的學習態度，塑造了我樸實、穩重、創新的性格。
大學四年，我深深的感受到和優秀的學生壹起工作，讓我在比賽中受益匪淺；挑戰實際困難，讓我在挫折中成長。前輩們教導我要勤奮、盡責、善良、正直；大學培養了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴公司所從事的工作，我真誠地希望在您的領導下，我能為這壹光榮的事業做出貢獻；並在實踐中不斷學習進步。
工程管理專業畢業生登記表自我評價之四
經過三年的工程管理學習，我的思想認識、專業理解和專業技能都有了很大的提高，總結如下:
(1)思想認識:學習期間，我認真學習了學院開設的專業課程，受益匪淺。我理解合格的老師不僅關註學生的學習，更關註學生的內心。塑造健康的人格，培養樂觀的心態，是我們共同的目標。
(2)業務知識:XX大學XX學院的講師業務嫻熟，授課認真負責，使我在函授學習期間收獲頗豐，業務能力得到很大提高。我的業務有了很大的提高。我把所學的理論運用到教學和教育實踐中，效果相當不錯。
(3)專業技能:通過在學校的學習，我了解到了很多自己之前在項目管理方面的不足，對以後的職業晉升有很大的幫助。
經過短短兩年半的學習，我不僅學到了豐富的專業文化知識，重溫了快樂的大學生活，提高了工程管理的專業能力，更堅定了自己的追求。我將充分挖掘我的人生價值，充分發揮我的個人潛力，有效服務於工程事業和社會。
工程管理畢業生自我評價登記表五
四年的大學生活充實而緊張，我努力把自己培養成社會需要的人才。我院工程管理專業是培養具有管理學、經濟學和土木工程技術基礎知識，掌握現代管理科學的理論、方法和手段，能夠在國內外工程建設領域從事項目決策和全過程管理的復合型高級管理人才。
學習:
在校學習期間，接受了工程師、經濟師的基本素質訓練，在工程技術、管理、經濟、法律、外語、計算機應用等方面打下了紮實的基礎。工程管理專業符合國家註冊監理工程師和國家註冊造價工程師的知識結構，專業方向涵蓋工程項目管理、房地產管理、工程投資與造價管理、國際工程承包。畢業後可以從事工程咨詢、工程建設、房地產開發與管理等工作，專業覆蓋面廣，就業面廣，社會需求大。
這四年的學習讓我體會到了知識的奧秘。我不滿足於現狀，不斷挑戰自己，順利通過四六級，獲得大學壹級獎學金。
社會實踐:本著學以致用，實踐與理論相結合的理念，於XX年暑假在施工單位實習。通過做建築工人，我更加深刻地認識到，只有加入社會這個大學校，我才會真正成長。我會在以後的學習和生活中努力提高自己在這些方面的能力，努力做到各方面都有新素質的人才。
掌握的知識和能力:1。掌握項目管理的基本理論和方法；2.掌握投資經濟學的基本理論和知識；3.熟悉土木工程的技術知識；4.熟悉項目建設的方針、政策和法規；5.了解國內外工程管理的發展趨勢；6.具備使用計算機解決管理問題的能力。
我的優點是誠實、熱情和毅力。我認為誠信是我的立身之本，所以我總是用守信來要求自己，向別人承諾事情會按時完成，給別人留下了深刻的印象。在學習知識的同時，我更懂得考慮問題要體貼，這壹點在我處理人際關系時得到了充分的展現。我有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾。我總是完成我開始的事情，即使很難，我也會全力以赴追求最好的結果。
通過這四年的學習生涯，我學到了很多，從那天幼稚的我，經歷了人生的挫折與坎坷，到現在成熟穩重的我。我明白了壹個道理，人生不可能壹帆風順，只有勇敢面對人生的每壹個驛站。當然，成績已經成為過去，未來屬於妳。
工程管理畢業生自我評價登記表VI
四年的大學生活即將結束。這壹刻，我內心感觸良多。看看大學四年的得失，從不足中堅持做好的方面。使自己在回顧自己走過的路的同時，也能看到自己未來要走的路。四年期間，學習成績不好，犯了很多錯誤，但也學到了很多。
在學習中，第壹件事就是檢討自己做得不好的地方。在大學的學習中，我壹直缺乏學習的主動性，尤其是在必修課的學習上。被動的學習總是讓我落後於班上的其他同學。另外，學習上缺乏自信和努力也是學習成績不好的原因。
未來我會加快速度，豐富自己的專業知識，成為壹名合格的畢業生，同時成為壹名具有壹定城市規劃和建築知識的人才。我堅持相信自己是壹個熱愛學習的人。我從未忽視過我的學習。即使在最困難的時候，我也會堅持多學習，經常去圖書館閱讀各種有用的知識，廣泛學習各種社會學科，閱讀名人傳記，查閱經典書籍，了解人類偉大的思想和人生，不斷提高思想境界，開闊眼界。
在我的生活中，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，時間觀念強，生活習慣好，作風正派。同時，我也有壹些缺點，如缺乏主動性和耐心與人打交道。我的朋友圈很小，朋友也不多，但我不會輕易對第壹個交往的人食言，建立良好的個人信用。在以後的生活中，我會更積極地與比自己優秀的人交往，學習別人的優點，克服自己的缺點。另外，平時不太註意體育鍛煉，以後要加強體育鍛煉，強身健體。
大學四年，我參加了很多校園活動，做了壹些社會實踐。參加校園活動可以讓妳認識更多的同學，這將增加與其他同學交流和學習的機會，鍛煉妳的交際能力。另外，我以前是班裏的心理聯絡員，協會主任。我喜歡做壹些社會活動，這將使大學生活更加豐富多彩。做過保健品調度員，房產調度員，沙盤解說員，樣板房解說員。有時候我覺得很累，但是我很開心。我的社會實踐能力得到了很大的提高。
通過四年的大學生活，我學到了很多知識，更重要的是，我有能力快速掌握壹個新的東西。我的思想變得更加成熟，我的性格也更加堅定。同時，我也充分意識到自己的壹些不足。我相信在未來的日子裏，我會努力走好每壹步。
工程管理畢業生自我評價登記表VII
越到最後，才發現原來時間會是這麽短的距離。回顧這四年的大學生活，在老師和朋友之間的相互信任、支持和包容中，我有過快樂，也有過悲傷，難忘，難忘。雖然我失敗過，但是總結這四年的人生，我依然堅信我的成功。我收獲太多了。
重新梳理這四年所學的課程，不難發現，選擇工程管理專業是壹個成功的選擇。本專業既結合了土木工程施工專業知識課程的各個方面，又包含了壹個未來管理者應該具備的知識和技能的專業課程。下面，我來總結壹下自己對專業知識課程的學習心得和體會。
在建築建築學中，我們學習了如何檢查和解讀建築。所謂建築物，作為名詞，是指所有的建築物和構築物。它是人類為了滿足生活和生產勞動的需要，然後運用所掌握的結構技術手段和物質生產資料，在科學規律和審美藝術的指導下，通過對空間的組織而形成的社會生活環境。美觀實用的建築是工程管理專業的終極理想。
學習和理解本課程後，通過對柱、梁、板、墻等基本構件的認知，對民用建築的構造有了更形象的把握，也通過參與課程設計，對樓梯的構造和設計有了更全面的了解，對廠房的構造和設計有了大致的了解。這將為我們以後了解壹個建築打下堅實的基礎。
隨著我國經濟的快速發展，工程建設在國民經濟中發揮著重要的作用。由於工程建設項目具有投資大、周期長的特點，與國民經濟運行和人民生命財產安全密切相關，因此加強工程建設立法，普及工程建設法律知識，用法律規範工程建設活動十分重要。
因此，學習和掌握工程建設法律和案例知識對我們來說是非常重要的。建設項目的主體離不開開發商、承包商、設計方、監理方等。幾乎從項目立項開始到項目完成，從項目完成到投入使用，他們都發揮著最重要的作用。他們的選擇和判斷，以及對建設項目的理解和實際操作能力，決定了建築的最終質量和效益。學好工程招投標、合同、施工、質量安全等法律制度，不僅是壹門提高個人素質和知識的課程，也是壹門未來工程建設者乃至工程企業管理者的課程，將使我們嚴謹地學習和運用工程，降低風險，提高企業的經濟效益。
與建設法律法規密切相關的兩門課程也是我們學習的重點:經濟法與招投標、合同管理與索賠。國家通過經濟法的制度、頒布和實施，對社會經濟活動產生作用或影響。它保護經濟實體的合法權益，保護公平競爭的機制，鞏固經濟改革的成果，有助於促進對外經濟交流與合作。對招投標課程的學習，對我們在畢業設計和以後的工作中更好地標註招投標合同文件，包括協議書、通用條款、專業條款和標準，有很大的幫助。
工程造價是我們專業的主要就業方向之壹，也是本次畢業設計的重中之重。成本就是價格，價格就是錢的多少，這對發包方和承包方都很重要。所以，我們今後參與造價工作，不僅要學習造價相關的知識和實際操作能力，還要學習總結造價的技術和技巧。只有這樣，才能為以後更加穩健紮實的發展道路做好鋪墊。
在本次模擬工程招標活動中，我主要做了我們接手的工程的首層和地下壹層的圖形繪制和工程量計算，編制了投標單位的委托書、投標書、投標保函、履約保函、資質證書、投標合同等商務招標文件，編制了投標報價說明、投標總價計算、單位工程投標價格匯總、分部分項工程量清單計價等經濟招標文件， 工程量清單和工程量清單計價的綜合單價，以及工程概況、施工部署和工程概況。 其中，最多的時間和精力是投入在首層和地下壹層的平面圖繪制、資源需求計劃的編制和施工平面布置圖的設計繪制上。
廣聯達軟件圖形的繪制和計算主要是在參加了廣聯達老師的軟件培訓班後，以我們組的建築圖和結構圖為基礎。根據老師的指導，圖形壹步步完善。在繪制過程中，仍然存在許多問題。標明了部分壁厚尺寸，門窗表給出的數據不完整。圖紙上標明的壹些門窗在表中找不到。在畫柱的時候，壹開始，每個異形柱只會被壹個壹個的定義，然後再根據圖紙繪制到軟件中。後來在老師的指導下，我學會了用根據墻體位置畫柱子的捷徑。
在編制施工平面布置圖時，首先要編制需求計劃表，將工程按三個單元劃分為三個施工段，參考上述過程中廣聯達軟件導出的分部分項工程量清單，查找並編制人工、材料、機械的消耗量，然後根據施工高峰期的人數、給定的圍墻範圍和臨時道路的設置，安排勞動力宿舍和臨時設施的布置，選擇塔吊和井架。既要保證施工流程的連續性，同時又要合理充分地安排場地空間，提高利用率。
通過這次活動的經歷，我發現自己還有很多知識空白和不嚴謹的地方。對於工程造價的編制，我還需要加強報價技巧的學習和訓練，還需要加強多方案報價、突然降價法、先虧後贏、不平衡報價法的學習和掌握。對於建築法規和招標合同法的學習，我們需要更嚴謹的確定壹個活動的時間和選擇數據範圍。大概，差不多？這種態度必須堅決抵制，數據還是要看證據和事實；對於項目管理的學習，最需要加強的，不僅僅是如何保證項目某個環節的實施，還有我的項目整體的連續性、完整性、合理性。
在以後的工作和學習中，我會繼續鞏固法律法規的學習，時刻關註國家法律政策，經常學習案例分析；參與整個項目成本的編制和控制，查閱和閱讀招標文件，並結合招標項目進行整理和分析；如果有機會，多走進工地，積極參加或參觀工地活動，以提高自身在上述知識上的不足。
通過這四年的學習，在老師的幫助和指導下，我對理論知識有了全面的掌握。但從畢業設計實際操作中反映的問題來看，本人知識不夠紮實，缺乏對關聯性和想象力的理解。所以我覺得在學校或者老師的安排下，有機會去現場，接觸實物資料，可能對培養學生的興趣和能力更有幫助。希望在以後的模擬訓練中能安排更多的專題指導課程，加強師生之間的交流平臺。
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