滿江紅1
嶽飛
怒發沖冠，倚欄細雨。仰頭，仰天長嘯，剛強兇猛。三十功名，塵與土，八千裏雲與月。不要遊手好閑，白頭偕老，郁郁寡歡。
靖康恥，猶未雪；朝臣什麽時候會討厭？開著長車突圍，賀蘭山乏善可陳。餓了吃豬肉，笑了渴了喝匈奴血。留從頭，收拾故國，上青天。
2、操作員詠梅。
陸遊
橋外橋外，梅花孤花孤，不管。暮色降臨了，梅花無可奈何，已經疲憊不堪，還要經受風雨。
梅花不想去爭著綻放，花兒的羨慕和排斥都不在乎。即使秋天過後，被磨成泥土，又變成塵埃，梅花仍然像往常壹樣不斷地散發出香味。
3、念奴嬌懷古赤壁
蘇軾
滔滔江水向東流去，那些昔日的英雄已經壹去不復返了。
老基地的西面，人文就是周郎的赤壁。
陡峭的巖壁，如驚雷般的海浪拍打著河岸，浪花像卷起千萬條雪。
氣勢磅礴的河山氣如畫，多少豪傑豪傑壹次湧現。
過去，小喬第壹次結婚。
羽毛扇尼龍圍巾，有說有笑，迷失在煙霧中。
故國流浪，對應笑我充滿熱情，法華出生早，
人生如夢，灑壹杯酒向江上明月致敬。
4、水調歌頭，中秋
蘇軾
月亮什麽時候開始出現的？我從遠處拿酒杯。我不知道天上的宮殿，也不知道幾月幾時。我想乘著風回家，怕在樓頂太冷。跳舞找出影子，到底是什麽樣子！
月亮變成了猩紅色的亭子，低低地掛在雕花窗上，照著昏昏欲睡的自己。月亮不應該對人有什麽怨恨，為什麽人走了才是圓的？人有悲歡離合，月滿陰眼。這件事在古代很難完成。希望人活得長久。
5.鵲橋仙子
秦觀
薄雲巧，飛星傳恨，
尹和韓都是暗的。
金風玉露壹相逢，
世界上有無數的人。
柔情似水，儀式如夢，
忍鵲橋，歸路。
如果關系長久，
妳還在這裏嗎，不分晝夜？
6.榆林嶺-劉墉
秋天的蟬叫得如此淒涼而急促，面對著長亭，正是傍晚時分，壹場突如其來的雨剛剛停了。
所有的賬目都沒有心情，鄉愁裏的藍舟在催。
牽手含淚相視，我無言以對，哽咽。
思念千裏煙浪，黃昏沈沈。
自古多情，離別傷身，冷落清秋節更慘！
誰知道我今晚清醒時在哪裏？楊柳岸有小風和殘月。
這是很長壹段時間，相愛的人都不在壹起，我甚至期望滿足於名存實亡的好天氣，好風景。
即使這裏充滿了情感，又有誰能壹起享受呢？
7.於美人
余唐莉
春秋月是什麽時候，
妳對過去了解多少？
昨晚那棟小樓又向東吹了。
故國不堪回首月中明朝。
雕玉應該還存在，
只是朱顏愛。
問妳能有多少悲傷，
只是壹股向東流的泉水。
8.切李子
李清照
紅藕香，玉在秋日纏綿。
輕輕解開羅尚，獨自去蘭。
誰送的雲錦書？
詞雁歸來，月滿西樓。
花開花落，流水潺潺。
壹種相思，兩處閑情。
我無法消除這種情況，
只在眉心下，卻在心裏。
相關常識
1.押韻:韻文句尾的押韻詞，如李白的《靜夜思》，我的床腳閃著如此明亮的光，難道已經有霜了？擡起頭來看，我發現這是月光，又沈了下去，我突然想起了家。光與霜之地是韻。通常第三句不押韻，但也有不規則押韻的詩(如望天門山)。
2.押韻:詩歌押韻使音調和諧優美，如李白的《靜夜思》用昂韻。
3.格律詩的'結構':* *八句，以壹兩句為頭聯，三四句為排聯，五六句為頸聯，七八句為尾聯。
4.古代詩歌的節奏和韻律:
從句式來看，古詩詞的四個字壹般是二和二；五個字是二、二、壹；這七個字符是二，二，二，壹，
從某種意義上說，有時因表意需要而出現特殊情況，如:勢拉|五嶽|蓋|赤城，成為二、二、壹、二型。
5.因為古詩詞裏沒有標點符號(標點符號是後人加上的)，所以壹行就是壹句。
6.還原顛倒的詞序，把握詩人的真實意圖和情感重點。
A.主語是後置的。崔豪《黃鶴樓》詩:“漢陽每樹成水清，鸚鵡洲壹窩香草。”意思是“青川(上晴元葉)有生動的漢陽樹(可數)，鸚鵡洲欣欣向榮”。
B.介詞賓語。杜甫《月夜》詩:“雲發香帶霧，玉肩月寒。”其實就是“香霧濕雲，清寒玉臂。”
C.主客體換位。葉夢得《何心郎》詞:“秋漸晚，霜信報黃花。”顯然也是“黃花還霜信”的意思。
D.屬性的位置。
(1)定語前移。王昌齡《參軍》詩曰:“青海有暗雪山，孤城望玉門關。”下壹句中的“孤城”是指玉門關，是玉門關的同位定語，但現在移到了動詞“俯瞰”之前，容易被誤解為站在另壹座孤城上俯瞰玉門。
(2)定語移動後。李白的詩《天目山夢登高》:“吾心與夢在吳與嶽，月夜渡鏡湖。”意思是“壹月之夜飛越鏡湖”。
E.賓語形式的狀語。“人不知何處去，桃花依舊在春風微笑。”從表面上看，“嘲笑春風”是壹個動賓短語。其實，“秋風”和“春風”並不是以“動”和“笑”為主，而是分別表示“在秋風中動”和“在春風中笑”。
第二，很多詩歌中有壹些值得特別關註的詞，通常會為整首詩增色不少，甚至成為詩的眼睛。
詩人戚跡寫過壹首詩《早梅》，有句話說:“深雪前村，昨夜幾枝開。”鄭谷將“數”字改為“壹”，因為題的是“早梅”。如果開了幾枝，說明花開了很久了，所以不能算“早梅”。戚跡很欣賞鄭谷，稱他為“字師”。王安石《春風與綠江南岸》中的“綠”字，陶謙《悠然見南山》中的“見”字，張喜安《雲破月作花影》中的“得”字，宋祁《紅杏枝頭滿春光》中的“鬧”字，都是眾所周知的。
動詞:欣賞詩歌時，要註意動詞，尤其是具有“多重意義”的動詞。
例1:妳記得過清溪半裏橋，沒有老紅板，秋水人太少。夕陽無人，留下壹株垂柳。(孔《傷逝·江南》)這裏“剩”字突出，作者不用“留”也不用“見”。它的妙處在於，雖然“剩”的意思和“留”差不多，但“剩”字壹般是被動的，有“殘”、“剩”的意思；另外，“剩”這個詞有時效性，給人壹種“無奈”感。“留下”並沒有那麽大的意義。“看見”只是壹時的，不能通過今昔對比給人變化感。
2修飾語:多為形容詞，也是詩歌鑒賞中的關註點。
例1:閨房少婦不知愁，春日穿上翠樓。突然看見綠柳青青，心裏難受；哦，後悔不該叫我丈夫去找侯豐。(《永遠在我心中》王昌齡)前兩句寫的是少婦梳妝完畢，趕到翠樓賞春色。這個時候作者用了壹個詞“突然”，意思是隨意，恰到好處。遭遇:闖入她眼簾的柳色讓她想起了當年和丈夫壹起折柳的情景，想到丈夫就忍不住心酸。這是壹個有著壹張孩子氣的臉的年輕女人。壹個“突然”字形象地描述了這種情緒變化，這也正是這首詩耐人尋味之處。
③特殊詞語:在詩歌中，有壹些詞語本身是獨特的，讀者可以很快找到它們:
A.疊詞:疊詞有兩個作用:增強語言的節奏感或起強調作用。
江水平的柳樹是綠色的，我能聽到朗江上的歌聲。(《lt；〈竹枝詞〉第壹部，《劉禹錫》)
找來找去，又孤獨又難過。(《慢聲細語》李清照)
b擬聲詞:有些擬聲詞是疊字，因為出現頻率高，所以單獨列出。它有壹個作用:讓詩歌更加生動，讓人有身臨其境的感覺。
窗簾外面，雨在汩汩地下著，春天正在消逝，羅燦受不了寒冷。(《浪淘沙》李偉)
壹望無際的樹簌簌落下樹葉，長江不可預料地在奔騰翻滾。(《登高》杜甫)
C.表示顏色的詞:這些詞有時作謂語，有時作定語，有時作主語或賓語。但作用只有壹個，色彩壹般是表達心情，增強描寫的色感和畫面感，渲染氣氛。欣賞時，可以抓住能表達淡色的詞語，體會到詩中“兩只黃鸝鳴翠柳，壹排白鷺上青天”的豐富藝術意蘊和鮮明韻律。黃、翠、白、青四色錯落有致，由點及線，延伸至無限空間。畫面靜中有動，立體節奏鮮明。或者抓住詩歌中能表現鮮明對比、欣賞情感色彩集中的詞句:“流光易逝人，櫻桃紅，香蕉綠。”《紅》和《綠道》表現了蔣捷感嘆時間匆匆，春光稍縱即逝的“有色思想”。即使我們抓住了單壹色彩所表達的文字，也能體會到詩人的深情:“憶青衣戀，憐遍地草。”“誰在拂曉霜林醉，總留人淚！”憐惜和受傷的感情都在《青澀》和《醉紅》裏。