小班體育活動聰明的小雞

　合理安排兒童每天的生活，使之總是忙於有益的事情避免無事生非。下面是我整理的小班體育活動聰明的小雞，大家壹起來看看吧。

　壹、設計思路

　小班年齡的幼兒註意力很不穩定，對感興趣的事物註意力易集中，但持續時間不長，沒有組織紀律性;喜歡戴頭飾，有玩具的遊戲。小雞毛茸茸，形象可愛，深深小朋友的鐘愛，

　?聰明的小雞?，也象征著聰明的小朋友，且教具簡單，壹塊圍巾，小而輕，便於幼兒操作，這次活動有許多讓幼兒動手、動腦、動口操作表現的機會，滿足幼兒好動、好勝、好表現的心理。

　二、活動目標

　1、培養幼兒聽信號做動作的.能力

　2、引導幼兒在愉快的遊戲中感知上下、前後、裏外等空間方位

　3、初步培養幼兒的探索嘗試意識

　三、活動材料準備

　知識準備：需事先教會幼兒小雞走、找食等動作，豐富衣服部位的名稱。

　材料準備：圍巾每人壹塊，貼在胸前的小雞標誌每人壹個，母雞標誌壹個，狐貍頭飾壹個，配班教師扮狐貍，鼓壹面，《小雞找食》磁帶和錄音機。

　四、活動過程：

　(壹)引起興趣

　1、教師將圍巾圍在頭上作雞媽媽，幼兒壹手拿住圍巾的中間作小雞

　2、今天媽媽帶妳們雲玩吧!(雞媽媽帶領小雞四周散開跑步入場)

　(二)遊戲：?放氣球?

　1、剛才有的小雞聽說去玩，高興得揮動起了圍巾，想壹想，我們還可以用什麽辦法來表示高興?鼓勵幼兒嘗試變化圍巾向上拋，體驗樂趣。

　2、幼兒練習放?氣球?，教師引導幼兒觀察，為什麽有的?氣球?高，有的氣球低(把圍巾變小就能拋得高)

　3、幼兒之間交流：怎樣才能把圍巾變小?(把圍巾團緊)

　4、引導幼兒根據討論結果再次練習放?氣球?

　(三)遊戲：我的圍巾不見了

　1、小雞們都很聰明，下面我們邊聽鼓聲邊來練習跑步吧，鼓聲快，就跑快，鼓聲慢，就跑慢，鼓聲壹停，妳就要把圍巾藏在身體的任何部位，最好不能讓媽媽找到。

　2、幼兒遊戲：教師根據遊戲情況，請個別的幼兒說說圍巾藏在哪裏?

　(藏在袖子裏，口袋裏，腰裏，衣服裏面?等)

　3、這兩只小雞把圍巾藏在袖子裏，為什麽壹個人的圍巾被媽媽發現，而他卻沒有被媽媽發現呢?

　4、用什麽辦法可以把圍巾變小?(團和折)引導幼兒相互交流經驗。

　5、第二次遊戲，教師鼓勵幼兒積極探索、操作，想出與眾不同的想法。

　(四)遊戲：小雞與狐貍

　1、玩到現在，肚子有點餓了，我們去找點食物吧!不過妳們小心被狐貍發現，如果聽到?狐貍來了?的聲音，就馬上躲在圍巾下面不動，要不就會被狐貍抓住。

　2、配班教師扮?狐貍?蹲在壹角，幼兒聽音樂學小雞走，找食等動作。當聽到狐貍來了的聲音時，小雞馬上用圍巾把自己蓋住，或蹲、或站，這時?狐貍?來了，它可以邊檢查邊說：?真想找只小雞當點心呀!咦，怎麽都是五顏六色的?花?呢?。如果沒有抓到小雞，狐貍就說：?等會兒再來吧!?然後離開場地。狐貍走了之後，小雞壹起用放氣球等方法慶祝勝利。

　3、遊戲進行兩次，最後幼兒邊拋圍巾邊說：?我們勝利嘍。?

　活動結束。

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