在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麽問題來了，到底應如何寫壹篇優秀的作文呢？下面是我收集整理的初壹敘事作文，希望能夠幫助到大家。
初壹敘事作文1“冬至到，家家戶戶吃水餃。”這是昨天媽媽告訴我的。媽媽還說冬至不吃餃子會凍掉耳朵的。我不知道這種說法對不對。“為了不凍掉我們的耳朵，今天我們也來包餃子吧。”媽媽說。我壹聽高興地壹蹦三尺高。
說幹就幹，只見媽媽開始和面了，先是拿壹個盆，把面粉倒進盆裏，再放上壹個雞蛋，加點水，就用筷子在盆裏拌啊拌，拌到盆裏的面都成面絮絮了，再把盆裏的面絮揉成壹團，面團的表面並不光滑，媽媽拿了壹塊濕布蓋在面團上，說要讓面醒上十來分鐘再和。十幾分鐘後，再來揉面，面團變的光滑細膩，真是好神奇！
開始包餃子了，媽媽吧壹團面搓成長長的圓條，把它左壹刀右壹刀的切成面劑，在上面撒上面，媽媽讓我把面劑壓成壹個壹個的小面餅。媽媽開始檊面皮了，只見媽媽壹手拿著面皮壹手握著搟面杖，餃子皮在媽媽手裏飛轉著，不壹會壹個圓圓的餃子皮就搟好了。
接下來該我大顯身手了，我先把壹個皮的中間放上餡，把餡壓實，然後把餃子皮對折捏緊，再把皮的兩邊向上折，最後把四個邊的同壹邊折到皮上，壹個元寶狀的水餃就做好啦！可是說起來容易幹起來難，我包的餃子總是不盡人意，要麽開餡，要麽就是捏不盡。還要媽媽再重新做壹次。哎，任何事都是這樣，看似簡單的東西真的做起來就不那麽簡單嘍。
水餃開始下鍋了，結果煮出來的餃子有的“脫了衣裳”，有的“把嘴巴張開了”，有的以“粉身碎骨”了。看到壹鍋的水餃，感覺真好玩，它們真調皮。
吃起來還是不錯的，畢竟是自己的勞動成果，吃著這樣壹頓“美餐”心理甜滋滋的！
初壹敘事作文2情人節那天，某君正上夜班，突覺尿急，無奈廁所偏僻又遠。情急之下想到車間門口有塊能為自己遮擋下的花園。
花園中間雖掛著塊：損壞花草，罰款50元的牌子，此時，某君憋得實在難受，哪還管得了那麽多。他瞄了瞄車間裏的女士們，見她們都在拼命地工作，根本不會註意到他。看看外面，又漆黑黑壹片，感覺無人，於是急急忙忙躲到花園旁邊解決去了。某君鬼鬼祟祟的舉動引起了值班保安的註意，保安心想：這小子肯定是嫌玫瑰花貴，舍不得花錢買，趁夜晚無人註意時，肯定是去花園偷玫瑰花，想討女朋友歡心吧！保安想到這裏，悄無聲息地跟上去。出其不意地在某君肩膀上壹拍，大喝道：“小子，妳偷偷摸摸地在幹嘛？想采花嗎？”某君正沈浸在壹解為快的情緒中，保安幽靈般地在背後壹拍壹喝，嚇得他忙轉身，吱唔著向保安解釋：“不、不是，我不是采花，我是，我是在，我是在澆花哩！嘿嘿……某君覺得這個理由好，不由得嘿嘿傻笑著。借著輕微的夜色，保安隱約可見某君雙手似握著個什麽東西，而且在他轉身的那壹刻，水都噴到他褲子上了，感覺熱熱的。
保安抖抖褲子，不由怒斥：“妳小子平時就油腔滑調，不幹正經事，現在更牛皮了嘛！人家澆花用泠水，妳卻用熱水澆花，妳不但浪費熱水，還破壞綠化，走走走，跟我去保安室聽候處分。
初壹敘事作文3當踏入小學時，夢想的種子便開始在我的心中萌發，長出了柔柔枝條，綠綠的葉片，開出了各色的小花朵。
小學時，我的夢想是當壹名警察。因為經常隨爸爸媽媽出去，看見路邊的交警，英姿颯爽。兩只手來回擺動，便能把路上的秩序管理得井井有條。大概天真，年幼無知吧！由於小時候經常看偵探片，每當警察破解了壹個又壹個離奇案件時，心想：我長大後壹定要當壹名認真負責壹絲不茍的警察。
長大些了，我又有了新的夢想，那就是當壹名老師。在學生的心中，老師總是最威風，最輕松的。從小到大，我接觸過許多老師，資歷深厚的，新來的，嚴厲的，慈祥的，我都看到過。可最讓我感觸深的，那還是那時的班主任。班主任自己要帶壹個孩子，還帶了兩個學生，妳可能會說，那她肯定忙都忙不過來，樣樣做不好吧！那我可以直接了斷地告訴妳，她樣樣都做得好，還經常是學校第壹呢！可我連壹個班幹部都當不好，又何談老師呢？
如今的我，已經步入了中學的殿堂，是壹名中學生了。我的夢想是當壹個作家。為此，我也付出了。雙休日，在家，我犧牲了休息時間，用來看書。到了晚上睡覺時，我又在書桌前練練筆，寫寫日記。睡覺時又得構思構思，可寫什麽內容呢？就是想不出，也許我不是壹塊作家的料吧！
最近我又冒出了壹個夢想：當壹名設計師。設計師需要過人的天賦和執著的精神。我拍著胸脯問自己，我有嗎？我沒有，但我不想放棄，因為贏的人總是堅持到最後的那個。我不斷的這樣告訴自己，但過了不久，因為家人的勸說，朋友的嘲笑，我放棄了。
小鳥的夢想是變成老鷹，翺翔天空；小草的夢想是變成大樹，枝繁葉茂；花兒的夢想是變成牡丹，芬芳世界。我的夢想呢？就是成為壹個對社會，對全人類都有貢獻的人。
初壹敘事作文4我們再壹次來到這裏---濰坊市實驗學校。這裏的花花草草讓藏在深處的記憶再次湧現。我曾在這裏笑過、鬧過，在這裏到感受
友情的甜美，團結的力量。
課外拓展是唯壹壹節在操場上學習的課程。當老師介紹到那兩項用具時，我兩腿發麻，看著那又高又陡的墻，心想該怎麽上去啊、、、、、這節課最能體現的就是團結合作，只依靠個人的力量是無法上去的。求生墻是其中的壹項活動，老師給我們分配了任務，由幾個男生手疊手，托住壹位男生向上運動，周圍的人護著他。終於輕松的上去第壹個，接著第二個、第三個 、、、、、直到成功上去了六個男生。而在下面托的兩位男生的手，已變得又黑又臟。但他們壹點也不在乎， 拍拍手，壹笑 而過。
接下來輪到女生上了，是上去的男生拉，下面的男生托，保護。第壹個女生準備上時，我們都有些害怕。這墻足有四米多高，萬壹掉下來……就算男生下了保證不會讓我們摔著，可是女生還是能退就退。看著小彤上，我們都提著十二分的精神。男生配合得不錯，下面的用盡壹提，小彤伸手，上面的男生拉著她，直到她安全的上去了，他們才放手接下壹個。就這樣，壹個、兩個、三個……到我了，說不緊張那是假的，看著他們很臟得手，滿是腳印的衣服，我又不忍心踩上去了。隨著他們壹聲“上來！”我嚇了壹跳，接著就腦袋空白的的踩上去。只覺得身體在慢慢向上升，壹伸手就有好多只手拉著我。我壹動不動的任由他們拉著，直到感覺身上的手全沒了，自己也安全上去了。
直到最後壹個男上上去，課也接近尾聲了。伴隨著下課鈴聲，我們依舊回味著這節有趣的課程。
團結就是力量，團結能使我們通過各種困難，我們在這裏團結壹致，***度難關！
初壹敘事作文5初四那天，我們壹家來到了二姨家拜年，二姨準備了很豐盛的午餐，只是在我們去的時候，二姨還沒有包餃子，和媽媽商量著說：“媽媽，我想學學包餃子。”媽媽竟壹口答應了。按照媽媽的吩咐我系上小圍裙，挽起袖子，把手洗得幹幹凈凈。壹打扮竟然還真有家庭小主婦的樣。用媽媽的壹句“名言”說這就叫幹什麽像什麽。我站在壹邊看著，媽媽事先和好的面和調好的餡放在桌子上。然後往面板上撒了壹點面粉，從盆裏拿壹塊面搓成細長條，再用刀壹下壹下切成壹個個勻稱的小面塊，用搟面杖熟練的搟起了餃子皮，不壹會兒，壹摞白白的圓圓的餃子皮就做好了。
開始包餃子了，媽媽說用左手托著皮，右手拿勺放餡，把餡放在中間，把兩邊的皮對折，再用左手和右手的大拇指和食指用力向中間壹捏，咦，壹個元寶似的餃子就這樣做好了，真簡單，我也開始學著媽媽的樣子做起來，可我當放好餡想要包的時候，餃子皮在我手上竟然變成了“膠水”把我的小手粘住了，怎麽回事？媽媽壹看原來餡放多了，漏湯了所以不好涅，接著我又包第二個，放好餡壹捏，這次還算順利。可我包的餃子像個挨餓的士兵站不住，媽媽說餡放得太少才會站不住，也不好吃。我又繼續包，不知怎麽包的餃子又露餡了，我只好給媽媽，包餃子還有這麽多的講究，再看看自己包的這幾個東倒西歪，我灰心了，我也生氣了。
爸爸似乎看出了我的心思，就對我說：“世上無難事，只怕有心人。妳第壹次包餃子，雖然包得不好，但妳有信心跟著學，壹定不會讓人失望的。”我看著爸爸那期待的目光，點點頭答應了爸爸。
我耐下心來包餃子，結果包的壹個比壹個好，既不扁，也不肥，二姨還誇我包的好那！
壹分耕耘，壹分收獲，只要妳肯付出，就壹定會有收獲。
初壹敘事作文6孤獨的樹上停著壹個孤獨的鳥巢，在寒冷刺骨的冬天中，我總是在宿舍旁的大樹邊上，壹個人，欣賞著這壹切。
第壹次來到這陌生的校園裏，第壹次和同學擁著陌生入睡，孤獨、害怕，滿滿的充斥在我們這群新生的心裏。是的，我也曾哭過。但是，當我看到那鳥巢時，似乎心，有了依靠。
我向來是壹個膽小的人，也不是壹個自立的人，並且難免有壹些小姐脾氣，於是，我開始變得不合群了，開始變得，有些討人厭了。在那壹段時間裏，我經常發火，經常耍脾氣，時不時的就會罵上壹句，同學們離我更遠了。
眼看就要期中考試，我的成績並不算太理想，我開始漸漸有些發愁。壹日晚上，我背著沈重的書包獨自走在回宿舍的小路上，頭不經意的壹揚，看到了我無法忘懷的壹幕：寒風猛烈的吹刮著大樹，大樹顯得搖搖欲墜。可是上面壹個顯眼的鳥巢，卻緊緊地抓住了大樹，屹立不倒。
我楞住了，很徹底的呆住了。隨後，思緒泉湧，我徹底的明白了壹切。我需要，改變自己。
近壹個月中，我有了翻天覆地的變化，成績、性格都有了巨大的改變，而壹切，都歸功於那鳥巢。我很感謝它，真的。
很快，寒假到了。最後壹天，我站在那大樹旁，深深望了它壹眼，轉身走進冬天的深處。
我們都在等待。鳥巢在等待它的主人，我在等待我壹生的朋友。總有壹天，我們終究不會孤獨。
初壹敘事作文7時光飛逝，轉眼之間壹年已經過去。
還記得壹年前的那個夏天很熱很熱，空氣中充滿著忙碌和歡笑，也充滿著留戀與不舍。壹年前的我們是那麽的天真，那麽的快樂，對未來似乎有著無盡的期待與憧憬。
而壹年後的我們漸漸的長大，漸漸地成熟，經歷了分離，經歷了失敗，最終都在這“競爭‘中存活了下了。變得越來越堅強，越來越懂事，卻也與壹年前的自己走的越來越遠。
在這壹年中，我們有了新的朋友圈子，新的同學，又有誰還能記得壹年前與自己說：永遠要做朋友。的那個人？
時光飛逝，歲月荏苒，也許我們都變了，壹年後的再次相見，是那麽的陌生，那麽的不安。我們似乎走的越看越遠。。。看著妳們離去的背影，連聲招呼都忘記了打。現在的我們早已不再是當年那個天真爛漫的小孩子了，我們都被披上了壹個名為”半成年人“的外衣，戴上了壹個叫作”冷酷“的面具，可是誰又能聽到我們內心的呼喚：自由，自由？
擡頭望望天空，天還是那麽的熱，與去年比起來，似乎沒有什麽不同，只是身邊少了些歡笑，少了壹些人的影子罷了。壹年前的種種浮現在我的眼前，但又隨著壹陣風的吹過而煙消雲散。我只有伸出手對著天空抓壹抓，再抓壹抓可是卻什麽都抓不到。就像有些人總想抓住時間，卻又只能眼睜睜的看著時光在自己的手中流逝，而無能為力。
低下頭，傻傻的笑了，只是擡頭時眼中多了些淚花。
初壹敘事作文8“書籍是人類進步的階梯”是作家高爾基的名言，我們學校也根據要求，創立了書吧。
書吧開放已經好幾個周了，學校給它起了壹個響亮的名字“文文書吧”。學校氛圍兩棟樓，書吧建立於前樓的中心大廳，主要分布在二三四層。二樓的書目多數是拼音讀物，三樓的書目是兒童讀物，四樓就是紅色經典，每層樓都有著自己的特點，適合不同年齡段學生。二樓主要是壹、二年級小同學。三樓是三至五年級，四樓就多是五年級了。書吧的旁邊是書架，中間就是活動區。書架分為四層，壹層分為五本書，書的內容都非常精彩，是學校精心挑選的。
每到課間這裏就是人山人海，中午是最安靜的，而卻是人最多的時候，同學們有著自己的地盤，拱在壹個角落裏認真閱讀，沒有說話，沒有爭論，沒有打鬧，仿佛壹根針掉落也能聽見。雖然每天來的人不壹樣，但大家都是為了學習新的知識而來的。
我也是“文文書吧”的老顧客了，每天中午，我都去那裏光顧，由此通過這幾周的閱讀，我又掌握了新的知識。《雷鋒日記》我明白了雷鋒當年生活的辛苦與好人好事，不留名；讀《綠山墻的安妮》我與團結朋友，孝敬父母的安妮交上了朋友；讀《狼王夢》我受到了母愛偉大的精神；讀《烏丟丟的奇遇》我對烏丟丟舍己為人的精神是我敬佩不已；讀《恐龍世界》我知道了恐龍的種類。
雖然再過幾個月就畢業了，但是在這剩下的幾天裏有文文書吧陪伴著我，讓我可以在這文化中心小學中遨遊在書海中。
初壹敘事作文9在閑暇的午後，獨自壹人散步，那明艷的紫色在壹瞬間霸道地奪走了我的眼球。走向花壇，蹲下身子，用手輕輕撥弄著這些小家夥們。哦！原來是紫花地丁！
它們小小的身子看似柔弱不堪，卻又堅強的頂著那厚重的紫色，在陽光的洗禮下，綻放著屬於自己的青春。那小小的酒杯裏，裝著春的佳釀，淡淡的，醇醇的，有著回味無窮的芬芳。它們的灑脫自在，如同武俠小說中那些自由自在，不守規矩的俠客壹般，令我羨慕。
春天的天空，說變臉就變臉，不壹會兒的功夫，細細的春雨，密密麻麻的，如同壹根根繡花針，從空中射向地面。我聽著雨點打在傘上的聲音，不禁有些擔心起來：它們，紫花地丁們，如此的弱小，如此的嬌嫩，面對這鋒利無比的雨箭，會受傷嗎？
我走向它們，想為其中的壹部分遮擋住風雨，卻發現他們仍在堅強的佇立在雨中。雨滴使它們小小的身子東搖西擺，但仍然是筆直的！它們沒有向挫折屈服，沒有被困難打敗。它們縱身入塵埃裏，即使雷雨大作，也仍放聲而歌。
雨停了。
我又將目光投向它們。它們的花瓣上掛著幾滴緩緩下落的雨，襯得它們更加的奪目。它們在微風中輕輕地舞動著，堅強地擡起頭來，向剛露面的太陽燦爛地微笑。它們令我明白：堅強。
在茫茫世間，他，她，它都會教會我們些什麽。或是人物，或是動物，亦或是植物。紫花地丁，妳教會了我堅強，灑脫，不畏過去，不畏將來的道理。我要像紫花地丁壹樣生活，點燃自己的生命之火，堅強的克服人生大道上的重重難關。在永不停息的生命長河中，做最好，最堅強的自己！
初壹敘事作文10因為陽光，使大地感受到了溫暖；因為和風，使柳枝感受到了溫暖；因為那壹幕使我感受到了溫暖。
蜷縮的姿勢
2008年5月12日，這天汶川地震了，在地震中有位特殊的母親。在地震來臨之前，這位年輕的媽媽正在家裏給嗷嗷待哺的寶寶餵奶。這位母親當即之下，扔到奶瓶抱著才幾個月大的寶寶迅速的躲到了墻角，並快速的掏出手機，在手機的鍵盤上艱難地拼寫這字節。。按下保存鍵，然後小心翼翼的放入了包裹著寶寶的小面被裏，自己卻跪著，身子呈壹個弧形狀彎著，把寶寶剛剛好遮蓋住。
那壹幕，使我感受到了母愛的溫暖，在內心蔓延開來……
手拉手壹起走
妳拉我，我拉妳，我們壹起走。走進汶川，走進教室。在地震中有許多的教學樓都倒下了，連同我們那些洋溢著青春、陽光的笑臉也離開了我們。但有個小班級的同學們卻沒有打的傷亡，有的也只是壹點點的擦傷。是什麽原因呢？
這都是源於壹個孩子，這小班幹部，林浩。小小年紀就救了6、7個同學，讓妳感到不可思議吧。但事實如此。有當時就問了，妳問什麽會這樣做呢？小林浩就只說了壹句“因為我是班長。”
那壹幕，使我感受到了手拉手的壹起走在傳遞著手中的溫暖……
團結的力量
俗話說的'好“壹個好漢，三個幫。”三個臭皮匠，賽過諸葛亮。汶川地震，壹方有難，八方支援。有許多的人自發的去當誌願者，援助那些無家可歸的人們。有的人捐獻物資，有的出壹份力，幫助災區的人民***渡難關，重建美好家園。
那壹幕，使我感受到了溫暖的力量……
溫暖，吹入我心，傳人手心，撥動那根心弦。那壹幕，我深深地感受到了溫暖……
初壹敘事作文11我本是壹個快樂的小女孩，但因為家庭變故，我遭到了命運的安排，我的家破裂了。
那是壹個黃昏，家門前圍了許多人，我猜想是什麽這麽熱鬧，便去湊熱鬧，但驚現在我眼前的是我的爸爸拿著壹只舉得高高的板凳，正要向我媽媽砸去，我不知所措，我腦子裏壹片空白，這是，壹向很疼愛我的奶奶擋住了，雖我知道是什麽原因。奶奶對我爸爸說：“兒子啊，殺人是要償命的，我們不要做虧心事了好不好？我還想壹家人開心幸福的過日子呢！”我不明白爸爸為什麽要這樣對待媽媽？更不明白媽媽為什麽不反抗？“我告訴妳，妳不要多管閑事，我的事情不用妳管，妳走開。”爸爸變得有壹些急了，開始對奶奶吼起來了。我哭了，我跑過去抱住爸爸，求他不要這樣對媽媽，但我的哀聲並不能讓他回心轉意，他把我推向了壹棵大樹上，再後來，我就不懂了，我明白，我暈過去的那壹刻，想著媽媽平安無事。
醒來時，我正躺醫院裏，媽媽在旁邊抹著眼淚陪著我，爸爸則在外面徘徊。“媽媽”，“妳醒啦，我還以為妳，”媽媽突然不說了。我額頭上很不舒服，我摸了摸它，“呀！好疼啊，媽媽我的頭怎麽了”媽媽不出聲，默默地摸著我的手，忍住眼淚。爸爸進來了，他對我說了壹句沒事吧，我不回答他，因為我知道，是他把我們弄成這樣的，雖然我知道傷了他的心。
爸爸媽媽離婚了，我跟著媽媽，媽媽終於願意告訴我真相，原來，爸爸在賭場認識了壹位我叫做阿姨的人，媽媽說她是小三，但我知道爸爸媽媽相愛過。我的父母愛不會再完整了，在我心中這將成為陰影。
初壹敘事作文12我家住在離學校很遠的市區，媽媽為了把我培養成才，就把我送到離家10裏的重點小學學習，我的爸爸常年在外工作，根本無法照顧我們，所以，媽媽成了安排這個家衣食住行的主力軍。
因為小學離家很遠，媽媽每天用摩托車接送我上下學，不管是酷暑盛夏，還是刮風下雨，媽媽都會每天準時接送我上下學。
至今，有幾件事我仍然記憶猶新。我就例舉壹件事來說。那天早上，媽媽載我來學校，我擡頭望了望天，發現天上的鳥飛得很低，而且有風，風還很大，吹得地上的花草樹木好像在跳舞，我記得老師說過，看到天上的鳥或昆蟲飛的很低，就表示即要下壹場大雨了。
果然，在我到了學校後，不壹會兒，壹場雨便下了起來。我擔心媽媽會被雨淋濕，我轉過頭向窗外看去。雨那麽大，風那麽猛，教室裏雖然亮著燈，但還是像夜晚壹樣漆黑。
叮叮叮，放學了雨還沒停。我站在校門口，心想：“雨這麽大，媽媽會來嗎？會的，壹定會的。”
想到這，我又望了望回家的那條路，遠遠看見媽媽穿著雨衣，艱難的朝我走來，沒有騎車，因為風雨太大，路上又有積水，所以無法騎車。但媽媽還是來接我回家了。
每當我壹想到這情景，就激動地哭了，那時我又體會到了並懂得了母愛的偉大。那壹刻，我便在心裏默默地發誓：我壹定要努力學習，奮發圖強，才能對得起媽媽。
媽媽，我愛您！
初壹敘事作文13簡單的"成敗”二字,卻讓壹批批古今人事纏繞不清。達到目的為成，錯過時機為敗？這個定義讓我無法接受。
不管結果如何，只要是全力以赴，不就是成功？為何非要達到壹個目的，壹種高度？付出過，努力過，不就是最好的了嗎?又說哪個家長不是望子成龍，望女成鳳，希望自己的孩子能壹展宏圖，前程似錦，可是天下不就幾條龍，不就幾只鳳，太過牽強只會讓人受到傷害。太在意成敗，只會讓人傷了心，而無心又怎能成大事。此次敗，來日再戰，以此為戒，足矣。何苦非要爭個妳高我低。成者，有現在笑的資本，敗者，也沒有失去笑的機會。大戰之上，不戰多次，豈能分雌雄，決高低！
我氣憤，不是此戰敗，而是次戰勝之人，現在就肆意大笑，會有壹天，失足下馬。
當然，有機會壹定要爭取。不管最終妳是否成功，是否得到妳的渴望，哪怕妳敗了，敗得難堪，敗得可笑，只要妳為自己的追求拼搏了，奮鬥了，you are no.1!不論如何都要盡力壹搏，“苦心人，天不負，破釜沈舟，百二秦關終屬楚，三千越甲可吞吳！”只要付出，又怎會怕上天不近人情。沒有艱苦的磨煉，笑傲江湖多年，品得了百味人生？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”不冬練三九，夏練三伏，誰人能擁有蓋世武功？學習亦是如此。天才不也是“百分之九十九的血汗和百分之壹的靈感”？
不要盡力而為，而要全力以赴！這便是對成功最好的詮釋！
敗，則反之。
時間飛速流淌，壹切成敗在於自己。成敗在與每分每秒！
初壹敘事作文14有人說童年像壹首抒情詩，上面寫滿了天真與純潔；有人說童年像壹首歌，唱的是快樂與自由；有人說童年像壹幅畫，畫上畫的是五彩的風景——的確，我們的童年是幸福快樂的，多姿多彩的。
春天來了，成群的燕子飛回來了，我和我的夥伴們便唱著，跳著，歡呼著迎接著春天。妳看柳條綠了，小草返青，野花都開放了，整個世界都充滿生機，這時我和小夥伴們跑到自家院子裏來砍竹子，自己動手做風箏。當壹只只風箏做成之後，我們的夢想也都寄托在這壹只只風箏之中。我們會歡呼著把風箏送上天空。
那些風箏飛上天空時，我們的夢想也隨之放飛，我們的夢想有的在雲上，有的在彩虹上，有的在天邊，有的在------但是每壹只風箏上都有壹條拉扯夢想的命運線，只要我們努力，風箏就飛得越來越高，越來越遠，如果我們不努力，風箏就飛得越來越低。命運線也是有長有短的，到那時候我沒不得不收回未實現的夢想，所以只要我們有堅持不懈的努力，就能得到放飛的夢想。我們早晨起床後應對自己充滿信心，晨讀時鬥誌昂揚，上課時認真思考勇於發言，下課時活潑好動，放學回家時踏著夕陽回想自己今天的收獲。晚上睡覺前復習壹下今天所學的知識。如果我們努力，努力，再努力，就能實現自己的夢想；如果永不放棄，我們的夢想就會實現，所以我們都行動起來吧！向自己的夢想努力追逐，勇於拼搏！
時光飛逝，歲月悠悠，如今我已經是壹名六年級的中學生了，不再是那個愛哭鼻涕的小屁孩了，現在我要為我自己的夢想而努力，為自己的夢想而拼搏！加油劉業鑫，我相信妳能行。
初壹敘事作文15在雨中，舉著傘，看著雨滴落下。開心時，他們是壹群頑皮的孩子，歡笑著，打鬧著來到人間。他們落到地上，壹點壹點，濺起千萬個小水花;他們沒有分開，仍極力湊在壹起，融合在壹起，成為了壹個更加團結的集體。他們落到海裏，更加快樂，因為能夠和大海嬉戲，那時他們盼望已久的。悲傷時，他們是淚滴，這時才發現，老天爺也懂人心，知道我不快樂，也表示同情，和我壹同哭泣，那時，我總感到些許寬慰。
在雨中，傾聽著雨滴與萬物接觸的聲音，那真是壹種享受。聽，他們從屋檐上滾落下來，滴答，滴答，仿佛是母親細心的叮嚀;聽。他們落到行人的花傘上，叮當，叮當，像被風吹響的風鈴，那麽動聽，那麽扣人心弦，讓人陶醉;聽，他們灑落在樹枝上，沙沙，沙沙，像孩子們歡樂的笑聲。聽吧，多麽美妙的雨之樂，壹切都顯得那麽和諧，那麽誘人遐想，在寂靜的夜裏，這雨聲雖然顯得有些空曠，但我卻從中感受了壹絲快意。
在雨中，我觀察著路上來去匆匆的行人，別有壹番景象。看，壹位花季少女，撐著壹把紅色的雨傘，遠遠望去，仿佛壹團跳動的焰火，那也許就是激情燃燒的青春之火吧!看，壹個天真的小男孩，歡快地在雨中奔跑，踩著雨滴，人水花濺濕他的衣裳，稚嫩的臉上寫滿了頑皮的歡笑，那也許就是童真童趣的自然寫照吧!看，壹對年逾花甲的老人，相互攙扶著，打著壹把雨傘，壹邊說笑著壹邊慢慢走在淅瀝的雨中，幸福寫在他們彼此相望的摯熱的目光中，祝願他們相依相伴到永遠。
在雨中，我忘記了所有的委屈與不快;在雨中，我感受著壹種自然的和諧美;在雨中我願意為每壹個人祝福;在雨中，我將汙濁的靈魂洗凈滌盡，捧出壹個清新的自我。因此——
我喜歡在雨中行走。