選擇題在高考試卷中不但題目數量多，而且所占分數高（140分），同學們做選擇題關鍵要既快又準。要確保會做的題不出現錯誤，在這個前提下適當加快解題速度，不要因為快而錯了，或為了趕時間，看壹眼不會就放棄。選擇題基本上屬於容易題和中等題，絕大多數考生應誌在必得，即使出現壹些很陌生的情景，但所用到的知識和方法肯定都是學過的，只要把題目仔細讀懂了，真正理解了，還是能夠對付的。
為減少考試得分的偶然性，提高考試的信度和區分度，高考命題時必須考慮並提高選擇題的迷惑性。因此了解選擇題常用的置惑誘錯方法，有利於提高答題的準確率。下面我們談壹下有關選擇題的置疑技巧。 1. 混淆概念
涉及概念的選擇題，往往通過混淆相關概念，或利用同學們對某些概念的模糊或片面的認識來置惑誘錯。對於這類試題，同學們必須加深對相關概念的理解，註重其內涵和外延的區別。
例1、有關板塊的敘述，正確的是 （ ） A. 全球地殼被壹些構造帶劃分為六大板塊 B. 板塊邊緣地殼比較穩定
C. 東非大裂谷的形成是板塊張裂作用的結果
D. 由於喜馬拉雅山處於板塊的生長邊界，因而其高度不斷增加
分析：正確答案C。本題易錯選A，其錯誤的原因是混淆了“地殼”和“巖石圈”的概念。板塊交界處地殼比較活躍。選項D有兩處錯誤，壹是選項中的因果關系錯誤，另外，喜馬拉雅山並不是位於生長邊界。 2. 以偏概全
某些選項表述的知識點在特定的時間或地區內是正確的，但並不壹定是普遍規律。選項中的表述以偏概全時，往往具有很大的迷惑性，這時要從多角度去思考，或從語法、邏輯的角度去分析。 3. 表述絕對化
選項中絕對化的表述大多是錯誤的，但有些絕對化表述是正確的。分析這類試題，若能舉出反例，則能確定該絕對化表述是錯誤的。
例2、關於河流徑流季節變化的敘述，正確的是 （ ） A. 以雨水補給為主的河流，汛期出現在夏季 B. 以冰雪融水補給為主的河流，水量季節變化較小 C. 以地下水補給為主的河流，流量沒有季節變化
D. 河流徑流的季節變化，取決於降水量或氣溫的季節變化
分析：正確答案D。其中C選項就是犯了表述絕對化的錯誤。以地下水補給為主的河流，流量並不是沒有季節變化，只是季節變化小。 4. 誤聯因果
選擇題中的因果關系有兩種：壹種是題幹與選項之間的因果關系，另壹種是選項本身具有因果關系。解答這類試題時，壹定要搞清楚其因果關系是否正確，否則為錯誤答案。 5. 變式迷惑
這類選擇題主要是通過變換試題的表現形式，如文圖轉換、圖文轉換、變式圖或通過新情景的幹擾來增加試題的迷惑度。 6. 隱含信息
這類試題的關鍵信息往往隱含在題幹或圖表中，如果題幹或圖表中的關鍵信息沒有把握住，必定導致答案錯誤，因此，解答這類試題要特別慎重，而且要註意檢查。
例3、能形成角峰、刃峰、“U”型谷的現代冰川（ ） A. 集中分布在南極洲 B. 集中分布在澳大利亞 C. 在低緯地區沒有分布 D. 在巴西高原沒有分布
分析：正確答案D。能形成角峰、刃峰、“U”型谷的冰川是山嶽冰川，而山嶽冰川主要分布在亞歐大陸的高山、高原地區，澳大利亞並非山嶽冰川的集中分布區；集中分布在南極洲的冰川是大陸冰川，由此可排除A、B選項。C選項過於絕對化，因為低緯地區有個別山峰高度很大（如乞力馬紮羅山），也有山嶽冰川的存在。 7. 前後矛盾
有些選項由兩個或兩個以上的分句組成，其中部分分句是正確的，也正因如此，其迷惑度明顯增加，也很容易導致同學們誤入陷阱，應特別註意檢查。 8. 支不符幹
這類試題的迷惑度更大，因為其選項本身往往是正確的，只是因為不符合題幹要求而不能成為正確選項。
例4、關於經濟因素對工業布局的影響表述正確的是 （ ） A. 電子、感光器材廠應遠離大氣汙染較嚴重的地區 B. 石油加工業宜接近消費市場 C. 水產品加工業的主導因素是消費市場 D. 熱處理、電鍍等加工服務屬於生產協作
分析：正確答案B。本題中的A、D選項本身是正確的，但不屬於經濟因素對工業布局的影響，即不符合題幹的要求。C選項本身是錯誤的，水產品加工業的主導因素是原料，而不是消費市場。
二、綜合題的分類及答題時需要註意的問題 1. 讀圖分析型綜合題
地理學科這類綜合題型較多，解題需要有較紮實的地圖基本知識。地圖是地理學科的專業語言，熟練判讀各種地圖，進行地圖信息的檢索、應用，綜合分析和解決地理問題是地理高考能力考查的重要體現。同學們要正確地識讀各種地圖，註重圖表與文字的聯系，善於尋找讀圖的“切入點”，從圖中和問題中獲取有效信息，並能進行圖文轉換，分析問題的性質，歸納出相應規律。 2. 文字材料型綜合題
使用和分析各種資料（包括文字、表格及圖形等），進行信息的提取、認定、判斷及反思，綜合比較、分析、評價其中的事物和現象，並創造性地解決問題，是綜合分析題考查能力的具體體現。在近幾年的高考中，通過引用壹段或多段文字材料，再提出與材料相關的不同層次的問題，考查同學們相應的知識和能力，越來越顯示了其在關註熱點、密切聯系實際、考查學生綜合分析能力等方面的優勢。
文字材料題具有的主要特點：考查的知識跨度大、功能全面；設問的形式具有多樣性。 3. 簡答型綜合題
簡答題目前主要用於對壹些基本原理、規律以及現實生活和社會生活中的熱點、重大問題的認識和理解的考查，註重對同學們能力的綜合考查，答案的內容開放性較大。近幾年高考簡答題設計靈活，角度多變，源於教材，高於教材，有壹定的難度，考生得分普遍不高，因此在答題時需要註重方法和技巧。 4. 漫畫型綜合題
漫畫通過誇張、比喻、象征等手法表現生活中的某種“行為”或“現象”，它直觀形象、寓意深刻。它在考查同學們的觀察能力、綜合能力、創新思維能力和實踐能力等方面都有著獨到的作用。漫畫試題具有“新穎、簡潔、靈活”三大特點。
近年來漫畫類試題成為高考地理命題的新走向，同學們在解決此類問題時首先要仔細觀察，認真審題。觀察是審題的基礎，只有仔細觀察漫畫的內容，才能了解漫畫所蘊涵的意義。在此基礎上，聯系教材相關內容，根據題意找準知識點，同時要註意回答問題的邏輯性和語言的層次性。