學校應當根據女性青少年的特點在管理、教育 、設施等方面采取措施保障女性青少年身心健康發展。
婦女權益保障法第17條規定：“學校應當根據女性青少年的特點，在教育、管理、設施等方面采取措施，保障女性青少年身心健康發展。”我國18歲以下的青少年有4億人，女性占了壹半。
女性青少年既是祖國經濟建設的後備力量，又是繁衍民族後代的未來母親，保障她們的身心健康，對於保護婦女勞動力資源，對於子孫後代的身體健康乃至整個民族的素質提高都有重要意義。因此，國家、學校和家庭都應積極努力，為女性青少年的健康成長創造良好的社會條件和環境。
我國現行的教育行政規範性文件中已有不少關於學校在教育、管理和設施配備等方面保障女性青少年身心健康發展的內容，概括起來大致有以下幾方面：
1、關於體育課。高等學校體育課應按男女生分班上課；有條件的中學體育課應男女生分開教學，女生課最好由女教師擔任，並要體現女生課的特點。
2、關於生理衛生教育。要上好生理衛生課，加強青春期衛生教育;女學生在月經期不參加劇烈體育運動和不適宜的生產勞動；女學生在月經來潮之前安排壹兩次講座，進行月經期生理衛生教育。
3、關於勞動技術課。要根據學生的年齡、性別等生理特點和知識水平，選擇他們力所能及的、無毒害的、無危險的勞動項目；學生參加勞動的時間和強度要適度，對體弱有病的學生和女學生的生理特點要給予照顧；技工學校應照顧女學生的生理特點，註意經期勞動保護。
4、關於女生宿舍管理。要以宿舍樓為單位，設專人管理，建立值班制度，認真執行出入、會客、留宿、攜物、人走上鎖等項制度；凡是有條件的學校都要為女生單獨劃出宿舍區、宿舍樓或樓層，從嚴管理，防止不法分子混入進行犯罪活動。
5、關於醫療衛生設施。各中學及有條件的小學設衛生室，配備校醫、衛生人員或保健教師；高等院校設校醫院或衛生所，預防和治療婦女疾病，對學校的婦女衛生進行業務指導和衛生監督；高等院校要有淋浴等衛生設施。
6、關於法制課的教育。各級各類學校應當加強法制宣傳，讓學生知法、懂法、守法，提高法律意識和自我保護意識。尤其要重視女生的法制教育和自衛教育。
女性青少年的特點
1、生理發展：女性青少年正在經歷生殖器官和乳腺的發育，月經開始出現，生理周期不穩定等。
2、心理特征：女性青少年處於心理成長的關鍵階段，情緒波動較大，易受外界影響，對自身形象和身體變化等問題比較敏感。
3、社交能力：女性青少年開始建立自己的社交圈子，與同齡人相處，並逐漸認識家庭以外的世界，形成自己獨立的個性和觀念。
4、教育需求：女性青少年需要接受全面的教育，包括知識、技能和道德方面的培養，以便更好地適應未來的社會角色。
5、身體健康：女性青少年需要註重保持良好的飲食和鍛煉習慣，以及個人衛生和預防疾病的措施，有助於降低健康風險和提高生活質量。
總之，女性青少年在身體、心理、社交、教育和健康等多個方面都具有自身特點，需要全面關註和支持，以促進他們的健康成長和發展。