2、抓住課堂教學這塊學習的主陣地，認真聽課：上課聽課要專心，要做到眼、耳、口、手、腦並用。最忌淺嘗即止、壹知半解，對所學知識重在用心體會、理解。
3、課後做好練習：要學好物理就必須做大量的練習題，通過練習來加深對公式、定律的理解。但是，“磨刀不誤砍柴工”，所以學完新課後，不要匆匆忙忙地為做題而做題，做題的目的在於把所學知識加以應用，培養分析問題和解決問題的能力，所以做習題前應先把課堂上所學的知識復習壹遍，然後再做題。做練習時，必須做到規範，步驟盡量詳細。對壹個題目，不要急於做完了事，要多想壹想，這個題目還有沒有其他的解決方法，如果換壹種情景，換壹種問法，又該如何解決，這樣就可通過對壹個典型題目的分析解決，做到觸類旁通，提高自己解決問題的能力。對於做錯的題目，不要輕易放過，要想壹想哪些方面出了錯，對哪些知識的理解還有缺陷，搞清錯誤的原因，認真改正，將出錯的題目整理到改錯本上，記錄自己的錯誤予以改正，便於以後的學習。
4、高度重視實驗：物理是壹門以實驗為基礎的學科。觀察演示實驗時，應透過有趣的表面現象去思考內在的物理本質；做學生實驗時，要手腦並用，熟練掌握實驗技能。對於各種實驗，不僅要明確它們的原理，還要思考這些實驗設計是怎麽想出來的，並試試自己能否設計。
5、善於總結、整理、歸納：要做好知識的階段性整體歸納工作，使物理中眾多的知識點構成知識網絡，使所學知識系統化、條理化，每學完壹個單元、壹章或壹部分後均要予以總結歸納，想壹想每部分學了哪些知識，這些知識之間有什麽內在聯系。這樣壹來，解題時就有全局觀，就能居高臨下，思路清晰。
6、用好改錯本和典型題本：建議每個同學準備壹個改錯本和壹個典型題本。改錯本的應用要科學，先寫出錯的原因，當時自己是怎麽想的，怎麽做的，再寫出正確的解法。還有就是將上課時老師講解的例題及自己做練習時遇到的典型的題目整理到典型題本上，經常翻看，以便加深理解，達到融會貫通的程度。
總之，要學好物理，在刻苦勤奮的同時，再輔之以適當的學習方法，相信會收到事半功倍的良好效果。